تويت
<div class="comText" align="center"><font size="7"><font size="4">كيف ينطق </font></font><font size="4">الأطفال <br /><br /><br /><br /><br />يرسمون مدفأة قرب خد البيت <br />يبين منها: <br />دفؤها <br />رائحة الخبز الشهي <br />تنبيه أهاليهم بألا يقربوا <br />وأن يحذروا حرارتها كثيراً <br />و يبين منها: <br />احتفالهم فيها <br />.... .... .... <br />يرسم الأطفال أزهاراً <br />تعجز المزهريات أن تخفي: <br />سيقاناً و أطرافاً لها <br />يرسمونها على الحرف <br />عرضة للسقوط <br />رغم توصيات الأساتذة <br />بوضعها <br />_ كما يشاء المنطق _ <br />وسط الطاولة <br />.... .... .... <br />منطق الأطفال نهر <br />يخرج من ضفاف البيت <br />تفرشه الأسماك سريراً <br />تتمطى فيه.. <br />تمله.. <br />تسبح فوقه في الهواء <br />و ترفض أن تخفيها لجة الماء <br />عن أنظار الصغار <br />.... .... .... <br />يرسم الأطفال مديرهم <br />أكبر من باقي الاساتذة <br />.... .... .... <br />يرسم الأطفال خوفهم <br />أشواقهم.. <br />ويودعون المخدات أفكارهم <br />يحشوها بها <br />ويرسلون خدودهم للريح تلفحها... <br />.... .... .... <br />لا يصدق الأطفال <br />أن من الممكن لأمهم <br />أن تكبر والدهم بشهر <br />أو حتى بيوم <br />يكذب الاطفال <br />وفي كذباتهم <br />رنين الصدق <br />.... .... .... <br />يكبر الأطفال في شجرٍ <br />يزرعون الموج من عجزٍ <br />و من شغفٍ <br />يزرعون الموج <br />بالأمل المجنح <br />.... .... .... <br />رمت بالتعلق أقاويلنا صغار النوق <br />كنا نريدها نوقاً <br />نعلق نحن عليها <br />و تقلنا إلى حيث نفترش الصحارى <br />.... .... .... <br />يكبر الأطفال في شجرٍ <br />يورقون بالأمل المجنح <br />يرسمون الشمس قرب بابهم <br />تحت شباكهم <br />الغيم من مدافئهم تشكل <br />و الماء من عرق والدهم أو من بكاء أمهاتهم <br />أو من <br />تقطرهم فوق البساط <br />وفي <br />أفيائها الدنيا الرحيبة <br />.... .... .... <br />يسكت الأطفال من خوفٍ <br />يصرخ الأطفال من ألمٍ <br />يركض الأطفال من ثقةٍ بالطريق و من <br />إيمانٍ أنه يفضي <br />لا يهم إلام... <br />مهمٌ.. أنه يفضي <br />.... .... .... <br />نحن أفضيناه من كل ما يفضي إليه... <br />و عدنا <br />نقشر الأيام عن تاريخها <br />كي نصل نحن إلى <br />لب الوصول <br />وصوليين كنا <br />وكنا <br />نذروهم أطفالنا في البلاد <br />يفترشون رغائبهم صغاراً <br />و ينتعلون <br />خف أهليهم إذا كبروا قليلاً.. <br />و يسيرون <br />في دربٍ يجردهم من <br />طفولتهم <br />و من أحلامهم <br />طوعاً <br />و من <br />عذوبتهم <br />.... .... .... <br /><br />يتقاطرون على الدنيا <br />و كل منهم <br />مشروع نبيٍ <br />فكيف تغتال مدائننا صحاريها <br />وكيف <br />تقتات صحارينا مدائنها <br />وكيف "نبي" من طفولته <br />يفطم على النسيان <br />وعلى الإتيان <br />فقط <br />بكل ما يرضي <br />.... .... .... <br />طفولتي بحرٌ يفاجئني <br />بعالي موجه العالي <br />و يدعوني <br />لأغطس فيه <br />أغرق فيه <br />وأن أتذكر آخر عهدي بوعد قطعته على نفسي <br />و عقد مع المدائن أن أزورها كلها <br />و مع الصحاري <br />ومع اللوحات أن أحيا وإياها <br />ومع الفقراء أن <br />أعيش لهم.. <br />مع الأصدقاء ألا أجور عليهم <br />ومع الدنيا أن لا أكون إلا وفياً لها <br />.... .... .... <br />يكبر الأطفال في شجر <br />وعلى مطرٍ يصعدون ويهبطون <br />يزرعون الموج من عجزٍ ومن شغفٍ <br />يأتون كما قيثارة في الليل تأتي بلحنٍ <br />غامق النغمات <br />فاتح الهمسات <br />منتعلٌ <br />رهافتها <br />نعل الأبوة جاهزٌ <br />كعب الأمومة جاهزٌ <br />سقف المدينة واطئٌ <br />إني حزين <br />... <br />يسكن الأطفال في قلبي <br />وفي قلب حبيبتي أيضاً <br />رغم أنا قد تعاهدنا ألا يكون أطفالٌ لنا <br />لا لشيءٍ <br />غير أني <br />لست أجرؤ <br />و لست أصلح أبداً <br />لهذا <br />.... .... .... <br />يسكن الأطفال في شجرٍ <br />وعلى مطرٍ يصعدون ويهبطون <br />يرسمون الشمس قرب <br />بابهم <br />تحت شباكهم <br />يزرعون الموج من عجزٍ ومن <br />شغفٍ <br />تأتي بهم قيثارة الليل <br />وعلى ضجيج طبولنا <br />وصراخنا الهمجي <br />يهجرون هم طفولتهم <br />و يذهبون.</font></div>